Padres en el cine

Hoy comenzaré lo que espero sea la primera de unas serie de entradas comentando películas y puede ser algo de literatura. Creo que el cine y la escritura son expresiones artísticas privilegiadas para expresar y exponer cuestiones humanas fundamentales.
He tenido el gusto de ver este fin de semana dos excelentes películas. Una la recién estrenada Locke y la ottumblr_mylmc8kSre1qde7iyo1_r1_500ra Nebraska. Casualidad, o no, ambas tienen como centro argumental la paternidad y ambas transcurren en un viaje.
Locke es la prueba de que cuando hay talento y el tema central toca la fibra de los conflictos personales más básicos, no son necesarias grandes sumas de dinero para realizar un maravillosa película, atrapante , intensa y que deja mucho para pensar. Locke. Ficha técnica

El protagonista de Locke conduce hacia su destino, responsabilizarse de un niño que nacerá ,al cual nunca deseó y con el que no le une ningún sentimiento amoroso hacia su madre. Ivan Locke,  sabe lo que debe hacer, porque ante todo el sentido de su vida es ser diferente a su padre, el cual le abandonó y por el que siente un enorme desprecio. Este desprecio es el motor de su vida. El se construye a si mismo oponiéndose a la figura de este padre ausente y desdeñable. Así lo ha hecho y lo ha logrado, es un padre de familia amado , un magnífico profesional admirado por sus compañeros y respetado por sus jefes, considerado por todos un hombre honesto. Solo cometió un error , por el cual está dispuesto a perderlo todo, el jamás faltará a la responsabilidad de haber concebido un hijo.

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Familia, origen y destino.

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La familia es de donde partimos , nuestra identidad emerge de generaciones familiares que se entrecruzan . De ahí tomamos la fuerza y la vida y probablemente sea el lugar del mundo donde elijamos morir.
¿Que tipo de familia? No es lo importante, lo que cuenta es que sea un sistema de vínculos de amor incondicional, donde cada uno ocupe un lugar y el movimiento de uno afecta a todos.
Me centraré en este artículo en la familia de origen, padres, hermanos, abuelos, tíos.

Cabe destacar que aunque se trate de una familia monoparental,  los miembros ausentes fisicamente también ejercen un papel determinante.

¿La familia es siempre maravillosa? Seguramente no, así como nos da la vida y un lugar en la historia y la sociedad, también acarrea relaciones dolorosas.
Al integrarnos en una familia recibimos un lugar, un nombre, un rol y puede ser que estos no sean fáciles de aceptar, que deseemos otros diferentes , esto  genera malestar, frustración y rabia.  El gestionar las relaciones familiares puede consumir una gran cantidad de energía . Los lazos de amor pueden quedar ocultos por sentimientos complejos y dañinos.
A pesar de todo ello, ese núcleo relacional de donde venimos sigue siendo el sustento de nuestra vida, son las raíces. Por más accidentado,  e incluso enfermo que haya sido el encuentro entre un hombre y una mujer, que fueron nuestros padres, de ese encuentro recibimos el regalo de la existencia. Muy posiblemente tengamos una versión negativa de ese origen, o  del vínculo con otros miembros , como abuelos, tíos o hermanos, esa versión ha sido creada por nuestras experiencias y como las hemos interpretado a lo largo de los años . Por tanto como toda versión puede ser re-escrita. Las malas experiencias pueden ser sanadas. Solo depende de una cosa, simple y a la v«ez compleja: ¿Deseamos ser víctimas de nuestro destino o encontrarnos con el valor y el amor que nos trajeron al mundo.?

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Niños y Adolescentes, como afrontar las dificultades? parte I

manitosSolemos pensar que la infancia es, o debería ser,  un territorio libre de padecimientos, un paraíso de inocencia y alegría que se pierde con la llegada a la edad adulta. Sin embargo los que nos dedicamos a la educación, cuidado y protección y a la salud mental nos encontramos de forma constante y cada vez más, con una amplia gama de problemas y padecimientos que se presentan en la infancia y adolescencia.

Estos conflictos pueden afectar en forma intensa solo a padres, cuidadores y /o profesores que son los que toman conciencia del malestar y sufren sus consecuencias o también a los propios menores. Cada uno asimila de forma diferente el problema e intenta solucionarlo o convivir con el.

Los niños /adolescentes se enfrentan en su desarrollo con sentimientos de inadecuación,  angustia, pueden tener conductas disruptivas que van desde la inquietud a la agresividad y violencia, dificultades de aprendizaje, miedos, falta de atención, entre muchas otras.

Lo que tienen en común estas problemáticas es que sin duda ponen a prueba al adulto , causando la mayoría de las veces sensación de impotencia e incluso culpa “no he sabido hacerlo”, “ya no puedo hacer más” y por otra parte la inevitable rotulación del niño o joven  como “problemático”, “lento”,  “vago”, “corto”, “malo” y ¿porqué no? hiperactivo, diagnóstico que actualmente se extiende a cualquier niño que no se adapte a la quietud e interés   que las tareas escolares requieren. Debo remarcar que estas etiquetas que pueden parecer exageradas o de otra época,  las he escuchado en muchísimas ocasiones en el ámbito clínico y escolar y lo que es más complejo, a veces no se enuncian verbalmente pero representan el lugar que ocupa el niño en la familia o la escuela, siendo aun más efectivas. ¿Es esto un maltrato? ¿Un error de los familiares y profesores? No lo veo así, veo la etiqueta como una forma de poner nombre a la angustia e incertidumbre que produce no saber que hacer con el malestar de un niño.

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